Πέμπτη 21 Νοεμβρίου 2024

Eresalexpolis

 https://eresalexpolis.blogspot.com/

Μερικοί από τους δεσμούς που θα χρειαστούμε....

Name

Network

Status

Place

Links

ALX2

HI

Station is OK

OTE, Alexandroupoli, Evros,

https://accelnet.gein.noa.gr/plots/ALX2.html

SFL1

HI

Station is off-line

HealthCenter,Soufli,

https://accelnet.gein.noa.gr/plots/SFL1.html

SPP1

HI

Station is OK

Health Center, Sappes, Rhodope

https://accelnet.gein.noa.gr/plots/SPP1.html

KMT1

HI

Station is OK

Town Hall, Komotini,

https://accelnet.gein.noa.gr/plots/KMT1.html

XAN2

HI

Station is OK

Democritus University of Thrace, Xanthi

https://accelnet.gein.noa.gr/plots/XAN2.html

DRA2

HI

Station is OK

 Hospital,Drama

https://accelnet.gein.noa.gr/plots/DRA2.html

LMN1

HI

Station is off-line

TownHall,Myrina,Limnos Island

https://accelnet.gein.noa.gr/plots/LMN1.html

PLM1

HI

Station is off-line

KEP, Plomari, Lesvos,

https://accelnet.gein.noa.gr/plots/PLM1.html

SGR1

HI

Station is delaying

Natural History Museum, Sigri, Lesvos,

https://accelnet.gein.noa.gr/plots/SGR1.html

KRL1

HI

Station is OK

Aegean-University,Karlovasi,Samos

https://accelnet.gein.noa.gr/plots/KRL1.html


Παρασκευή 5 Ιουλίου 2024

Regional Stations : HI + HL+ other

- Υπό κατασκευή ..................Στοιχεία από Γ.Ι.-Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών και άλλα δίκτυα ...............

Real Time Plotting of ALX2 station, OTE, Alexandroupoli, Evros, Thrace using SeisComp

Real Time Plotting of LMN1 station, TownHall,Myrina,Limnos Island using SeisComp

Real Time Plotting of MYT1 station, Aegean University,Mytilene,Lesvos Island using SeisComp

Real Time Plotting of SFL1 station, HealthCenter,Soufli,Evros,Thrace using SeisComp

Real Time Plotting of XAN2 station, Democritus University of Thrace, Xanthi, Thrace using SeisComp

Real Time Plotting of KOMA station using SeisComp

Real Time Plotting of KVLA station using SeisComp

Real Time Plotting of ALXA station using SeisComp

Real Time Plotting of THSA station using SeisComp

Real Time Plotting of LIA station using SeisComp

Real Time Plotting of SMTH station using SeisComp

Real Time Plotting of XANC station using SeisComp - AVDIRA

-------------------------------------------- 

 1Y Maronia-Sapes, Petrota GR05 ~ Maronia-Sapes, Petrota, Greece http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=GR05&lang=en 

PRAS ~ Prasinada Paranestiou, Drama HL ~ National Observatory of Athens http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=PRAS&lang=en 

 GR03 ~ Xanthi, Greece 1Y ~ Adria Array http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=GR03&lang=en 

 RDO ~ Rodopi HL ~ National Observatory of Athens http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=RDO&lang=en 

 NVR ~ Nevrokopi HL ~ National Observatory of Athens http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=NVR&lang=en 

 GR02 ~ Drama, Greece 1Y ~ Adria Array http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=GR02&lang=en 

 GR01 ~ Neo Petritsi, Serres, Greece 1Y ~ Adria Array http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=GR01&lang=en 

 SRS ~ Serres HT ~ Aristotle University of Thessaloniki http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=SRS&lang=en 

 GR04 ~ Abdera, Greece 1Y ~ Adria Array http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=GR04&lang=en 

 KAVA ~ Kavala HT ~ Aristotle University of Thessaloniki http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=KAVA&lang=en 

 KVLA ~ Kavala (Forest Authority) HL ~ National Observatory of Athens http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=KVLA&lang=en 

 THAS ~ Thassos Isl. HT ~ Aristotle University of Thessaloniki http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=THAS&lang=en 

 GR06 ~ Mavrokklisi, Greece 1Y ~ Adria Array http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=GR06&lang=en#info 

 GR09 ~ Rentina, Greece 1Y ~ Adria Array http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=GR09&lang=en 

 PLG ~ Polygyros HL ~ National Observatory of Athens http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=PLG&lang=en 

 GR13 ~ Katsika, Petralona, Greece 1Y ~ Adria Array http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=NVR&lang=en

 LIA ~ Limnos Isl. HL ~ National Observatory of Athens http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=LIA&lang=en 

 EFSA ~ Agios Efstratios Isl. (Town Hall) HL ~ National Observatory of Athens http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=EFSAA&lang=en 

 LES3 ~ Lafionas, Lesvos Isl. HT ~ Aristotle University of Thessaloniki http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=/LES3&lang=en 

 PRK ~ Agia Paraskevi, Lesvos Isl HL ~ National Observatory of Athens http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=PRK&lang=en 

 KDZ ~ Kurdzhali BS ~ National Seismic Network of Bulgaria http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=KDZ&lang=en 

 SIGR ~ Sigri, Lesvos Isl. HT ~ Aristotle University of Thessaloniki http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=SIGR&lang=en 

 MMB ~ Musomishta BS ~ National Seismic Network of Bulgaria http://www.geophysics.geol.uoa.gr/stations/gmaps3/leaf_plotpage.php?station=MMB&lang=en

Τρίτη 26 Μαρτίου 2024

28/6/23 : “Learning from the Extremes στο ΓΕΛ Σαμοθράκης : Seismolab & D-space, τα εργαστήρια της φύσης !” , ΓΕΛ Σαμοθράκης

 Εκδήλωση : “Learning from the Extremes στο  ΓΕΛ Σαμοθράκης : Seismolab & D-space, τα εργαστήρια της φύσης !” 

Τετάρτη 28 Ιουνίου 2023, ΓΕΛ Σαμοθράκης

Διοργάνωση  : Τμήμα Εκπαιδευτικών Θεμάτων της ΔΔΕ  Έβρου

Συνδιοργάνωση : ΓΕΛ Σαμοθράκης

Δημήτριος Πρασόπουλος, Φυσικός, για λογαριασμό του  Τμήματος Εκπαιδευτικών Θεμάτων

της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου

Την Τετάρτη 28 Ιουνίου 2023 πραγματοποιήθηκαν στο ΓΕΛ Σαμοθράκης επιμορφωτικές δραστηριότητες για τους εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου και ΓΕΛ Σαμοθράκης αλλά και εκπαιδευτικούς των Δημοτικών Σχολείων της Σαμοθράκης. Παραβρέθηκαν περίπου 20 εκπαιδευτικοί (αν και υπήρχε αρκετός φόρτος σχολικών εργασιών ειδικά το πρωί)

 Οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα : 

10.15-11.00 : Κατασκευή «καπέλου» εφαρμογής, για το ηλιακό φίλτρο τύπου Baader για το τηλεσκόπιο που έχει προμηθευτεί το ΓΕΛ Σαμοθράκης συμμετέχοντας στο πρόγραμμα LFE (Learning from the Extremes) μια από τις 3 σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που συμμετέχουν στο πρόγραμμα σε όλη την Ελλάδα. Το ηλιακό φίλτρο θα μπορεί να χρησιμοποιηθεί από μαθητές και εκπαιδευτικούς για την παρατήρηση ηλιακών κηλίδων μέσω τηλεσκοπίου.

11.00 – 12.45 : ομιλία “Πρόγραμμα Seismolab, σεισμολογία” αναφορά στο πρόγραμμα που διοργανώνεται μέσω του Γεωδυναμικού Ινστιτούτου – Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών το οποίο χρησιμοποιεί σχολικούς σεισμογράφους τύπου Raspberry Shake και ανοικτά λογισμικά και δεδομένα/σεισμογράμματα, για την ενημέρωση/εκπαίδευση μαθητών και εκπαιδευτικών σε θέματα σεισμολογίας. Η ομιλία περιείχε εκπαιδευτικά σενάρια και εφαρμογές τους, γρήγορο τρόπο υπολογισμού απόστασης/θέσης επικέντρου σεισμού από σχολικούς σεισμογράφους, προστασία από σεισμούς, τσουνάμι στο Αιγαίο κ.α.

12.45-14.00 : ομιλία “’Ήλιος, ηλιακές κηλίδες και φαινόμενα του ενεργού ήλιου” αναφορά στον ήλιο &  φαινόμενα της επιφάνειάς του, ηλιακές κηλίδες, επερχόμενες ηλιακές εκλείψεις στην περιοχή, επίδραση ήλιου στη Γη, χρήσιμες ιστοσελίδες, παρατήρηση ήλιου από το διαδίκτυο, κανόνες ασφαλούς παρατήρησης μέσω τηλεσκοπίου.

14.00-14.30 : “Παρατήρηση του ήλιου με τηλεσκόπιο και ηλιακό φίλτρο” 

Παρατηρήθηκαν μια τεράστια ηλιακή κηλίδα (ομάδα κηλίδων με μεγάλο μέγεθος στο κέντρο του ηλιακού δίσκου και 2 ακόμα (πολύ μικρότερες) 

18.30 -19.00  : ομιλία “Πρόγραμμα D-space, αστρονομία” ιστοσελίδα προγράμματος, εκπαιδευτικά σενάρια, δυνατότητες λήψης φωτογραφιών από αστεροσκοπεία σε όλο τον κόσμο. Παρουσιάστηκαν επίσης διάφορες δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στην περιοχή του Έβρου και Ροδόπη σε σχολικές μονάδες στα πλαίσια του προγράμματος Discovery Space από τον Οκτώβριο του 2022 έως τον Ιούνιο του 2023

19.00 -19.45 : ομιλία αστρονομίας 

“ Cartes du Ciel/ Stellarium & Virtual Moon Atlas – προγράμματα αστρονομίας σε H/Y”

“Mobile Observatory” – πρόγραμμα αστρονομίας στο κινητό”

Παρουσιάστηκαν εν τάχη τα παραπάνω προγράμματα και μερικές ιδιαιτερότητες που έχουν ή ποια βοηθήματα μπορούν να παρέχουν στην παρακολούθηση ουράνιου θόλου και Σελήνης

19.45 – 20.45 : ομιλία «Σελήνη, Αφροδίτη, Άρης, ουράνιος θόλος σήμερα»

Παρουσιάστηκαν Σελήνη, Αφροδίτη, Άρης, τι μπορούμε να συναντήσουμε στον ουρανό, διελεύσεις ISS και Tiangog, διπλά ή πολλαπλά αστέρια, αστρικά σμήνη και γαλαξίες, τι μπορούμε να δούμε σήμερα στον ουράνιο θόλο και τι μπορούμε να δούμε με κιάλια. Ίσως ήταν η πιο ενδιαφέρουσα παρουσίαση διότι μετά από αυτήν ακολούθησε παρατήρηση με τηλεσκόπια. 

21.00 – 23.00 : Παρατήρηση με τηλεσκόπια και κιάλια 

Ξεκινήσαμε με την εκμάθηση και την συνεργασία της ρομποτικής στήριξης του τηλεσκοπίου Sky-watcher 150 mm διαμέτρου, 750mm εστιακής απόστασης καθώς και ένα μικρό διοπτρικό εστιακής απόστασης 900mm. Δόθηκαν αρκετές απλές αλλά χρήσιμες οδηγίες που αφορούσαν την χρήση και τον τρόπο λειτουργίας ενός τηλεσκοπίου αλλά και οδηγίες για την οργάνωση μιας παρατήρησης. Μια όμορφη διαδικασία ήταν η αναμονή διέλευσης του Κινέζικου Διαστημικού Σταθμού Tiangog ο οποίος εμφανίστηκε λίγο ανατολικότερα από την Αφροδίτη και κατέληξε να εξαφανισθεί νοτιότερα της Σελήνης. Τονίσθηκε ο τρόπος βελτίωσης μιας παρατήρησης από τα φώτα της περιοχής. 

Παρόλο που η Σελήνη ήταν αρκετά φωτεινή (φωτεινότητα περίπου 70%) υπήρξε η δυνατότητα να εκτελέσουμε κάποια στοιχειώδη εκμάθηση των βασικών αστερισμών της Μεγάλης και την Μικρής Άρκτου, του Κύκνου. 

Μπορέσαμε να διακρίνουμε σε διάφορες μεγεθύνσεις (έως περίπου 125Χ) με τα 2 τηλεσκόπια που διαθέταμε τους κρατήρες Πλάτωνα, Copernicus, Άλπεις και χαράδρα των Άλπεων, Sinus Iridium. Εστιάσαμε στην εκμάθηση της παρατήρησης της Σελήνης καθώς και στο λογισμικό για την ρομποτική κίνηση του τηλεσκοπίου.

Διακρίναμε την φωτεινότατη Αφροδίτη. Πραγματοποιήσαμε μερικές μετρήσεις φωτεινότητας αστέρων (απλά διακρίναμε διάφορους αστέρες και αναφέραμε το μέγεθός τους).

Παρατηρήσαμε τον διπλό αστέρα Alcor – Mizar που αναλύσαμε σε τετραπλό αστέρα. Αναφερθήκαμε στην χρήση του πολικού αστέρα.

Δυστυχώς υπήρχε μια σημαντική εκδήλωση που έπρεπε να παραβρεθούν αρκετοί από τους συμμετέχοντες και περίπου στις 23.00 αναγκαστήκαμε να διακόψουμε την παρατήρηση.

Παρόλο που οι συνθήκες φαίνονταν ιδανικές αρχικά, υπήρξε κάποιο είδος μειωμένης θέασης κυρίως λόγω της φάσης της Σελήνης και ίσως τριβώδους ροής αέρα.

Ορισμένοι συμμετέχοντες κατάφεραν να φωτογραφήσουν την Σελήνη μέσω κινητού και τηλεσκοπίου και οφείλω να ομολογήσω ότι τους άρεσε η διαδικασία, αν και υπήρχε κάποια δυσκολία στην εστίαση. Οι προσπάθειες φαίνονται στις φωτογραφίες.

Η εκδήλωση διοργανώθηκε από το Τμήμα Εκπαιδευτικών Θεμάτων της ΔΔΕ Έβρου σε συνεργασία με το πρόγραμμα Seismo-Lab που διοργανώνεται από το Γεωδυναμικό Ινστιτούτο του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών με επιστημονικό υπεύθυνο του κ. Γεράσιμο Χουλιάρα, Γεωφυσικό – Σεισμολόγο και Διευθυντή Ερευνών του Γ.Ι.-Ε.Α.Α. και  σε συνεργασία με το πρόγραμμα D - space υλοποιείται από το  Ινστιτούτο Αστροφυσικής,  Ίδρυμα Τεχνολογίας & Έρευνας, Τμήμα Φυσικής, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ηράκλειο με επιστημονικό υπεύθυνο τον κ. Βασίλειο Χαρμανδάρη,  Διευθυντή Αστεροσκοπείου Σκίνακα (Ηράκλειο)  και Διευθυντή του Ινστιτούτου Αστροφυσικής στο Ίδρυμα Τεχνολογίας & Έρευνα σε συνεργασία με 6 σχολικές μονάδες (σχολικοί κόμβοι)

Τελική αποτίμηση της εκδήλωσης

Πολύ μεγάλο το ενδιαφέρον των παρευρισκομένων και η δύναμη να αντέξουν τόσες πολλές ώρες επιμόρφωσης και δραστηριοτήτων. Απολαυστικότερη φάνηκε να είναι η βασίλισσα της νύχτας η Σελήνη ειδικά στις μεγαλύτερες μεγεθύνσεις.

Ευελπιστούμε να σπείραμε τον σπόρο της «εργαστηριακής και ερευνητικής ανησυχίας» σχετικά με την σεισμολογία και την αστρονομία (και όχι μόνο διότι οι παρουσιάσεις ήταν διαθεματικές) και οι εκπαιδευτικοί να αποτελέσουν οδηγοί για την τοπική μαθητική κοινότητα και το ευρύ κοινό της περιοχής. 

Ευχόμαστε την επόμενη χρονιά να μπορέσουμε να πραγματοποιήσουμε περισσότερες δράσεις για εκπαιδευτικούς και μαθητές αλλά και την τοπική κοινωνία !!!!









Πέμπτη 1 Ιουνίου 2023

Seismolab Stations - distance from Sapes - live view


All information from School Seismographs - SEISMOLAB - Erasmus + : https://seismolab.gein.noa.gr/project-network/


Junior High School Diapolitismikhs Ekpaideushs Sapwn, Seismolab Station : RE950

65 km : Samothraki High School, Samothraki, Greece, Seismolab Station : RGF1A

132km : Junior High School Moudrou, Limnos, Seismolab Station : R9AC0

201km : Natural History Museum, Lesvos, Seismolab Station : SSIGR

229km : Special High School, Thessaloniki, Seismolab Station : STHS

230km : 4th Junior High School Lagkada, Seismolab Station : RC574

298km : EKPE Magnhsias, Volos, Seismolab Station : SVOL

299km : Bursa Bahcesehir Koleji, Turkey, Seismolab Station : RT53F

310km : Izmir Bahcesehir Cicekli Koleji, Turkey,Seismolab Station : RT4F7

311km : Junior High School Avlonari, Evia, Seismolab Station : SAVL

348km : Nicolae Balcescu Highschool, Oltenita, Romania, R32F0

370km : Seismo Labotory, NIEP, Romania, Seismolab Station : R3BC5

370km : Ellhnogermanikh Agwgh, Athens, Seismolab Station : SSEA

371km : Ergasthriako Kentro Karditsas, Seismolab Station : SKAR

372km : 7th Junior High School Trikalwn, Seismolab Station : RAC91

379km : National Observatory of Athens,Seismolab Station : SNOA

380km : Institute of Geodynamics, National Observatory of Athens,Seismolab Station : R4EB6

390km : Lycée Français Anna de Noailles, Bucharest, Romania, Seismolab Station : R1784

460km : Denizli Bahcesehir Koleji, Turkey, Seismolab Station : RT56F

468km : Moroeni, Romania, Seismolab Station : R717A

510km : Thirasia Junior/High School, Greece, Seismolab Station : RG596

512km : Thira Junior High School, Santorini, Seismolab Station : RG730

518km : Elementaty School Emporeio, Santorini, Seismolab Station : SSNT

633km : Carmen Sylva Highschool, Romania, Seismolab Station : REC3A

887km : Samsun Akatum Bahcesehir Koleji, Turkey,Seismolab Station : RTBBF

Δευτέρα 29 Μαΐου 2023

25/5/23 : Δελτίο τύπου : "Seismolab : ένα εργαστήριο της φύσης !" Γυμνάσιο Τυχερού, Πρασόπουλος Δημήτριος, ΤΕΘ ΔΔΕ Έβρου

 

Στόχος της προσπάθειας είναι η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση. Ασφαλείς πληροφορίες υπάρχουν στους ιστοχώρους που αναφέρονται παρακάτω

Εκδήλωση : "Seismolab : το εργαστήριο της φύσης !"
Πέμπτη 25 Μαΐου 2023, Γυμνάσιο Τυχερού Έβρου
Διοργάνωση  : Τμήμα Εκπαιδευτικών Θεμάτων της ΔΔΕ  Έβρου
Δημήτριος Πρασόπουλος, Φυσικός, για λογαριασμό του Τμήματος Εκπαιδευτικών Θεμάτων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου

 Την Πέμπτη 25 Μαΐου 2023 από τις 08.30 – 11.00 πραγματοποιήθηκαν στο Γυμνάσιο Τυχερού Έβρου  (στην αίθουσα εκδηλώσεων που παραχωρήθηκε από το ΓΕΛ Τυχερού). Το πρόγραμμα περιελάμβανε παρουσιάσεις/ομιλίες  με τίτλο :
α) «Το πρόγραμμα Seismolab : επιδράσεις ενός σεισμού»  (διάρκεια 1 διδ. ώρα)
β) «Οι δυνατότητες ενός δικτύου σχολικών σεισμογράφων» (διάρκεια 1 διδ. ώρα)

Η εκδήλωση :  
Η όλη εκδήλωση διοργανώθηκε και υλοποιήθηκε από τον Πρασόπουλο Δημήτριο, φυσικό και συνεργάτη του προγράμματος Seismolab.  Συμμετείχαν οι περίπου 45 μαθητές του Γυμνασίου Τυχερού και 7 καθηγητές του Γυμνασίου Τυχερού και ΓΕΛ Τυχερού που ήταν παρόντες αυτή την ημέρα (τα ΓΕΛ βρίσκονται ήδη στην διαδικασία των ενδοσχολικών εξετάσεων)

Η πρόσκληση από τον Διευθυντή του Γυμνασίου Τυχερού κ. Ζιούτη Ευάγγελου εκκρεμούσε περίπου 2 μήνες και επιλέχθηκε τελικά αυτή η ημέρα για τις δραστηριότητες. Η εκδήλωση ήταν μέρος της εκδήλωσης με τίτλο : «Seismolab & D-space : τα εργαστήρια της φύσης»

Διοργανώθηκε από το Τμήμα Εκπαιδευτικών Θεμάτων της ΔΔΕ Έβρου, σε συνεργασία με το πρόγραμμα Seismolab που υλοποιείται από το  Γεωδυναμικό Ινστιτούτο του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών με επιστημονικό υπεύθυνο τον κ. Γεράσιμο Χουλιάρα, γεωφυσικό, σεισμολόγο, Διευθυντή Ερευνών του Γ.Ι του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών σε συνεργασία με την Ελληνογερμανική Αγωγή και άλλους Πανεπιστημιακούς φορείς της Νοτιοανατολικής Ευρώπης.

Επιστημονικός υπεύθυνος του Seismolab : ο κ. Γεράσιμος Χουλιάρας, γεωφυσικός, σεισμολόγος, Διευθυντής Ερευνών του Γεωδυναμικού Ινστιτούτου του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών.

Το πρόγραμμα και οι επιμέρους αναφορές των παρουσιάσεων/ δραστηριοτήτων :

Οι μαθητές αφού ενημερώθηκαν για το πρόγραμμα Seismolab, https://seismolab.gein.noa.gr/ αν και είχαμε δυστυχώς προβλήματα με το διαδίκτυο) παρακολούθησαν μια «ταχύρυθμη» επιμόρφωση που περιλάμβανε :

α) αρχικά έγινε αναφορά στο πρόγραμμα Seismolab και τους σχολικούς σεισμογράφους που έχουν τοποθετηθεί μέσω του προγράμματος στην ευρύτερη περιοχή της Νοτιαοανατολικής Ευρώπης (σε Ελλάδα, Ιταλία,Κύπρο, Τουρκία, Ρουμανία) μέσω του δικτύου Seismolab

β) παρουσιάστηκαν στους μαθητές αποθηκευμένα σεισμογράμματα 22 διαφορετικών ημερών από 3 σχολικούς σεισμογράφους της περιοχής μας (Γυμνάσιο Σαπών, ΓΕΛ Σαμοθράκης, Προύσας –Τουρκία (Bursa Bahcesehir Koleji, Turkey)) του μηνός Ιανουαρίου 2023

γ) ζητήθηκε από τους μαθητές να συγκρίνουν τις τριάδες των σεισμογραμμάτων και να ανακαλύπτουν το θόρυβο και τα σεισμικά διαγράμματα (σεισμούς) και έγινε μια πρώτη αναφορά στα  P,S, επιφανειακά κύματα.  Οι μαθητές εκπαιδεύτηκαν να χρησιμοποιήσουν την χρονική διαφορά των κυμάτων P και S και με την χρήση ενός εργαλείου μέτρησης (Pixel Ruler) να μπορέσουν να υπολογίσουν την απόσταση σεισμόμετρου – επίκεντρου σεισμού. Οι μαθητές κατάφεραν να υπολογίσουν με ένα πρόχειρο τρόπο που τους δόθηκε σαν εξίσωση (προερχόμενη από την επίλυση ενός  προβλήματος με ταχύτητες της Α Λυκείου στην Φυσική) τις αποστάσεις αυτές 5 φορές για διαφορετικά σεισμικά γεγονότα.

δ) τους παρατέθηκαν αποθηκευμένοι χάρτες και επιλύσεις από το Γεωδυναμικό Ινστυτούτο του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών (δυστυχώς δεν είχαμε σύνδεση διαδικτύου εκείνη την ώρα για να κάνουμε μια εξερεύνηση - ανίχνευση εκείνη τη στιγμή).

 Για τα σεισμικά γεγονότα που είχαμε στοιχεία για την Ελλάδα μέσω του ΓΙ-ΕΑΑ χρησιμοποιήθηκε ο δεσμός :   https://bbnet.gein.noa.gr/HL/seismicity/catalogues/real-time-catalogue

Για όσα σεισμικά γεγονότα που δεν είχαμε στοιχεία για την Ελλάδα ανιχνεύσαμε αναφορές μέσα από τους καταλόγους του δικτύου CSEM-EMSC μέσω του δεσμού : https://www.emsc-csem.org/#2

ε) αναφερθήκαμε στον τρόπο γέννησης ενός σεισμού και της παραγωγής των σεισμικών κυμάτων P και S καθώς και για τις τεκτονικές πλάκες της Γης αλλά και της Ελλάδας . Κύρια πηγή της παρουσίασης αυτής ήταν αρχείο από το δεσμό : Η Σεισμολογία με απλά λόγια για μαθητές Γυμνασίου (Πηγή: Geological Society) Original hosted in "ODS", contributed by Gregory Milopoulos on 22/05/2020 :  https://portal.opendiscoveryspace.eu/en/node/860183

στ) αναφέρθηκαν περιπτώσεις επίδρασης σεισμών σε κατασκευές από Ιαπωνία, Νεπάλ και Κροατία (6,4m 29 Δεκ 2020) με πολλές φωτογραφίες

ζ) έγινε μια προσπάθεια να «φτιάξουμε» ένα σεισμικό γεγονός…. Στην πραγματικότητα χοροπηδήξαμε 3 φορές, σχεδόν ταυτόχρονα, μέσα στην αίθουσα προβολών, προσπαθώντας να το πετύχουμε. Χρησιμοποιήσαμε τον ανιχνευτή επιτάχυνσης μέσω του προγράμματος Phyphox για κινητά τηλέφωνα (μέτρηση επιτάχυνσης χωρίς g), αλλά δεν τα καταφέραμε όπως θα θέλαμε. Πάντως δημιουργήσαμε την αίσθηση και προσομοιάσαμε τον ήχο από ένα σεισμό.

η) αναφερθήκαμε εκτεταμένα για τρόπους προστασίας πριν κατά την διάρκεια και μετά από ένα σεισμό. Για την πιθανότητα να ακολουθήσουν μετασεισμοί μετά από ένα μεγάλο σεισμό και τους κανόνες που πρέπει να διέπουν τις κινήσεις μας. Εστιάσαμε την προσοχή μας στην ιστοσελίδα της Γενικής Γραμματείας Πολιτικής Προστασίας https://www.civilprotection.gr/el/seismoi καθώς και την χρήση του αριθμού Έκτακτης Ανάγκης 112.

θ) τελειώνοντας αναφερθήκαμε στο Εθνικό Κέντρο Προειδοποίησης για Tsounami : http://hl-ntwc.gein.noa.gr/el/services.html#close του ΓΙ – ΕΑΑ και την πιθανότητα ένας μεγάλος σεισμός μπορεί να προκαλέσει τα «κύματα του λιμανιού»/ tsounami στην περιοχή μας. Αναφέραμε τα σχέδια προστασίας που υλοποιούνται από το Εθνικό Κέντρο Προειδοποίησης για tsounami μέσω του αριθμού 112  και ζητήσαμε να ενεργοποιήσουν τις διαδικασίες ενημέρωσης στα κινητά τους.

Γνωρίζοντας ότι οι περισσότεροι μαθητές μετακινούνται το καλοκαίρι στην νότια περιοχή του Έβρου καθώς και την ύπαρξη σεισμικών ρηγμάτων  νότια της Σαμοθράκης και στο Βορειο-ανατολικό Αιγαίο, αναλύσαμε τους χρόνους που μπορεί να έχουμε διαθέσιμους σε κάθε περίπτωση δημιουργίας τέτοιων κυμάτων στην θάλασσα και τους τρόπους προστασίας.

Κύριος στόχος : οι μαθητές να ανακαλύψουν και να αναλύσουν τα ανοικτά δεδομένα που υπάρχουν,  να δραστηριοποιηθούν χρησιμοποιώντας τις γνώσεις τους δημιουργώντας ανησυχίες και ερευνητικά ερωτήματα, αναζητώντας με αυτό τον τρόπο την χρησιμότητα των επιστημών. 

Τονίσθηκε ιδιαίτερα ότι :

Ø  Ένας επιφανειακός σεισμός μεγάλου μεγέθους, έχει συνήθως μετασεισμούς που μπορούν να προκαλέσουν τα ίδια ή και μεγαλύτερα προβλήματα. Αναφέρθηκαν συχνά οι σεισμοί :στην Σάμο (6,7 - 30 Οκτ 2020) με το τραγικό θάνατο 2 μαθητών και Τουρκία, Gaziantep (7,7 - 6 Φεβ 2023) με τους χιλιάδες θανάτους.

Ø  Η ορθή σκέψη πριν και μετά, αλλά και η ηρεμία κατά την διάρκεια ενός σεισμού, μειώνει αρκετά τις επιδράσεις του σεισμού στην ζωή μας.

Ø  Η γνώση της διαδικασίας ενός σεισμού και η διαφορά των κυμάτων P και S μπορούν να μας δώσουν αρκετό χρόνο, για να αποφύγουμε σοβαρά ατυχήματα και να ελαχιστοποιήσουν τους τραυματισμούς , «η γνώση είναι δύναμη».

Ευχαριστούμε ιδιαίτερα το Γυμνάσιο και ΓΕΛ Τυχερού για την φιλοξενία.














Σάββατο 18 Μαρτίου 2023

28/03/2023 : «Δράσεις εκπαιδευτικής Σεισμολογίας στο Σχολικό Εργαστήριο», Γεωδ.Ινστιτούτο - ΕΑΕ, Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης e-Twinning (EOY)

Τρίτη 28 Φεβρουαρίου 2023, 17:00 – 19:00

 https://www.sch.gr/diadiktyako-ekpaideftiko-seminario-draseis-ekpaideftikis-seismologias-sto-scholiko-ergastirio/?fbclid=IwAR2sEP2vhnf0Nhmh7Op7KCkC_PiDqMpxIPM8KJHmM4eIRQo_xZrXr1II55A

Στο πλαίσιο του eTwinning και σε συνεργασία της Ελληνογερμανικής Αγωγής, του Γεωδυναμικού Ινστιτούτου του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών, και του Εθνικού Οργανισμού Υποστήριξης  eTwinning  (ΕΟΥ) διοργανώνεται  διαδικτυακό εκπαιδευτικό σεμινάριο με θέμα:

«Δράσεις εκπαιδευτικής Σεισμολογίας στο Σχολικό Εργαστήριο».

Τo εκπαιδευτικό σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά την Τρίτη 28 Φεβρουαρίου 2023, 17:00 – 19:00, μέσω της πλατφόρμας Webex. Το σεμινάριο αφορά τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων STEAM Β/θμιας Εκπαίδευσης (Γυμνάσια, Λύκεια, ΕΠΑΛ). Θα ακολουθήσει νεότερη ανακοίνωση με το πρόγραμμα και το link της διαδικτυακής αίθουσας. Το σεμινάριο αυτό έχει σκοπό να προετοιμάσει τους εκπαιδευτικούς να εφαρμόσουν σειρά δράσεων εκπαιδευτικής σεισμολογίας στα σχολεία τους, λαμβάνοντας εκπαίδευση σχετικά με την προσέγγιση και τις παιδαγωγικές μεθοδολογίες που θα χρησιμοποιηθούν. Οι δράσεις αυτές μπορούν να οδηγήσουν σε συνεργατικά eTwinning έργα με στόχο την ενασχόληση και την κατανόηση των μαθητών με ένα φυσικό φαινόμενο, μερικές φορές καταστροφικό και επικίνδυνο, καθώς και την ανάγκη τήρησης κανόνων για τη μείωση των επιπτώσεων. Ταυτόχρονα θα δώσει τη δυνατότητα ανάπτυξης ερευνητικών και διαθεματικών δεξιοτήτων και δραστηριοτήτων από τους μαθητές και σύνδεσης  της μάθησης  και τη θεωρητικής γνώσης με τη πρακτική εφαρμογή-, ώστε να φέρει τους μαθητές πιο κοντά στις ανάγκες της σύγχρονης κοινωνίας και τέλος  να ανοίξει νέους ορίζοντες επαγγελματικής σταδιοδρομίας.

Στο σεμινάριο θα παρουσιαστούν οι στόχοι, τα ερευνητικά δεδομένα και τα εκπαιδευτικά εργαλεία που σχεδιάστηκαν για σενάρια και εφαρμογές στα εργαστήρια δεξιοτήτων. Πιο συγκεκριμένα:

α) Εύρεση Επικέντρου Σεισμού

β) Καινοτόμο Σχέδιο Ανάπτυξης για Κατασκευή Σεισμογράφου

γ) Δημιουργία on-line Πλατφόρμας

δ) Καινοτόμα σχέδια μαθημάτων βασισμένα στο δίκτυο εγκατεστημένων σεισμογράφων που εισάγουν τον ήχο του σεισμού

Η δράση αυτή στοχεύει στη χαρτογράφηση και παρακολούθηση του αντίκτυπου και της αποτελεσματικότητας, τόσο σε ποσοτικό όσο και σε ποιοτικό, επίπεδο μαθητή, εκπαιδευτικού και σχολείου των SEISMO-Labs. Αυτό θα βοηθήσει στην καθοδήγηση και υποστήριξη οποιουδήποτε ενδιαφέρεται για τα αποτελέσματα του έργου, μέσω ενός οδηγού "Προτάσεις για μελλοντική χρήση", που περιέχει περιπτώσεις έκθεσης, βέλτιστες πρακτικές και περιπτώσεις επιτευγμάτων. Η ανάλυση θα οδηγήσει σε μια έκθεση πολιτικής με συγκεκριμένες συστάσεις για τη μελλοντική χρήση των εργαστηρίων για την ανάπτυξη δεξιοτήτων.


Το εκπαιδευτικό σεμινάριο διοργανώνεται στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος, Creating School Seismology Labs For the Development of Students’ Competences (SEISMO-Lab) από το Πρόγραμμα ERASMUS+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης. 

Περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα SEISMO-Lab μπορείτε να βρείτε στο σύνδεσμο, https://seismo-lab.ea.gr/ 

Οι προτεινόμενες δράσεις έχουν εγκριθεί και ενταχθεί στο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ),

https://elearning.iep.edu.gr/study/mod/folder/view.php?id=22074&section=10

Οι παρουσιάσεις βρίσκονται εδώ : 

https://seismo-lab.ea.gr/project-result/#    και μετά επιλέγετε 

>>> TRAINING COURSES >>> Workshops >>> WEBINAR 28/2/23

https://seismo-lab.ea.gr/wp-content/uploads/2023/03/SEISMOLAB_202030228023_KBoukouras.pdf

https://seismo-lab.ea.gr/wp-content/uploads/2023/03/SEISMOLAB_20230228_%CE%91Moshou.pdf

https://seismo-lab.ea.gr/wp-content/uploads/2023/03/SEISMOLAB_20230228_Prasopoulos.pdf

             ΤΡΙΤΗ 28 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2023

17:00 – 17:10  Έναρξη - Χαιρετισμοί, Δρ. Γεράσιμος Χουλιάρας, Συντονιστής του έργου, Διευθυντής Ερευνών, Γεωδυναμικό Ινστιτούτο Αθηνών, Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών

17:10 – 17:40 Τα σχολεία μελετούν τους σεισμούς, μέσα από το SEISMO-Lab, Δρ. Γεράσιμος Χουλιάρας, Γεωδυναμικό Ινστιτούτο, Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών

17:40 – 18:15 Εκπαιδευτικές Δράσεις – Σενάρια, Δρ. Αλεξάνδρα Μόσχου, Ελληνογερμανική Αγωγή 

18:15 – 18:45 Ερευνητικές εργασίες και δραστηριότητες με σχολικό σεισμογράφο, Δημήτριος Πρασόπουλος, Φυσικός, Γυμνάσιο & Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Σαπών

18:45 – 19:00 Συζήτηση – Ερωτήσεις 




Δευτέρα 18 Οκτωβρίου 2021

Αποτελέσματα διαγωνισμού "Φτιάξε το δικό σου σεισμογράφο" μέσω ΙΕΠ - 2021,

 Συμμετοχή Γυμνασίου & Λυκείου Σαπών στον διαγωνισμό : "Φτιάξε το δικό σου ψηφιακό σεισμογράφο"

 Η ιστοσελίδα του διαγωνισμού : http://seismografos.ea.gr/content/diagwnismos

Ο διαγωνισμός διοργανώθηκε :

Η Ελληνογερμανική Αγωγή σε συνεργασία με το Γεωδυναμικό Ινστιτούτο του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) διοργανώνουν τον εκπαιδευτικό διαγωνισμό «Φτιάξε τον δικό σου ψηφιακό σεισμογράφο» για μαθητές δημοτικού/γυμνασίου/λυκείου. Καλούνται ομάδες μαθητών και μαθητριών σε συνεργασία με τους/τις  εκπαιδευτικούς τους να κατασκευάσουν το μοντέλο ενός αυτοσχέδιου σεισμογράφου που θα είναι σε θέση να δώσει ψηφιακό σήμα της καταγραφής και να περιγράψουν την όλη διαδικασία κατασκευής σε μία έκθεση συνοδευόμενη από φωτογραφικό ή άλλο οπτικοακουστικό υλικό. Όλη η διαδικασία πρέπει να καταγραφεί και να συνοδεύεται από φωτογραφικό ή άλλο οπτικοακουστικό υλικό, το οποίο στη συνέχεια πρέπει να αναρτηθεί ως project στην πλατφόρμα του έργου OSOS (https://portal.opendiscoveryspace.eu/en/community/schools-study-earthquakes-849203), με τη χρήση του ψηφιακού εργαλείου δημιουργίας εκπαιδευτικού σεναρίου (authoring tool). 

Η επιτροπή αποτελείται από τους : 

Δρ. Γεράσιμος Χουλιάρας,  Διευθυντής Ερευνών Σεισμολογίας, Γεωδυναμικό Ινστιτούτο του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών

Δρ. Σοφοκλής Σωτηρίου, Συντονιστής του έργου R4C (Reflecting for Change), Ελληνογερμανική Αγωγή

Δρ. Σταμούλης Ευθύμιος, Σύμβουλος Α ́ ΙΕΠ, Εκπρόσωπος του εθνικού συντονιστή του έργου R4C, Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής

Νίκος Ζυγουρίτσας, Eκπρόσωπος του ευρωπαϊκού έργου R4C

Γρηγόρης Μηλόπουλος, Eκπρόσωπος του ευρωπαϊκού έργου SNAC


Συμμετείχαμε : μαθητές του Γυμνασίου και Λυκείου Σαπών

καθηγητές : Πρασόπουλος Δημήτριος, φυσικός, Δεληγιάννη Μαρία, φυσικός

-------------------

Μας ήρθε το παρακάτω μήνυμα : 

Αγαπητοί συνεργάτες,

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ενημερώσουμε ότι η υποψηφιότητά σας στο διαγωνισμό «Φτιάξε τον δικό σου ψηφιακό σεισμογράφο», είναι μια από τις δέκα που επιλέχθηκαν να βραβευθούν.

Έχουμε προγραμματίσει εκδήλωση παρουσίασης των νικητήριων συμμετοχών κατά τη διάρκεια του ΕDEN Open Classroom 2021. http://openclassroom2021.ea.gr/

Καθώς, οι περιορισμοί για το Covid19 εξακολουθούν να ισχύουν, αποφασίσαμε να πραγματοποιήσουμε την εκδήλωση εικονικά. 

Σκοπός είναι εσείς ή/και οι μαθητές σας, να έχετε τη δυνατότητα να παρουσιάσετε τον σεισμογράφο που κατασκευάσατε.

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 24 Οκτωβρίου στις 12:30 και θα διαρκέσει 2 ώρες.

Το link και περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με την εκδήλωση θα ακολουθήσουν σε επόμενο email.

Παρακαλούμε επιβεβαιώστε την λήψη του μηνύματος και την συμμετοχή σας στην εκδήλωση.

Σε περίπτωση που αυτό δεν είναι εφικτό, θα προσπαθήσουμε να παρουσιάσουμε εμείς τη συμμετοχή σας.

Για οποιαδήποτε πληροφορία/διευκρίνιση, μην διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας.

Με εκτίμηση,

Νίκος Ζυγουρίτσας και Γρηγόρης Μηλόπουλος

Research & Development Department, Dimitriou Panagea Str., GR 153 51 Pallini Attikis

Πηγή για τα τελικά αποτελέσματα του διαγωνισμού : http://seismografos.ea.gr/content/apotelesmata-1

Αγαπητοί συνεργάτες,
είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ενημερώσουμε για τα τελικά αποτελέσματα του Διαγωνισμού!

Τα δέκα (10) σχολεία που ξεχώρισαν με τις συμμετοχές τους, παρουσιάζονται, με τυχαία σειρά, στον παρακάτω πίνακα:

A/AΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥΤΙΤΛΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ
1Γενικό Λύκειο ΑλμυρούΟ σεισμογράφος που μιλάει και καθοδηγείΘεσσαλίας
23ο Ε.Κ. Ανατολικής Αττικής (Ραφήνας)Φτιάχνουμε τον δικό μας σεισμογράφοΑττικής
32ο Γενικό Λύκειο ΚαλαμαριάςΜετρώντας το θυμό του ΕγκέλαδουΚεντρικής Μακεδονίας
426ο & 29ο Δ. Σχ. ΑχαρνώνΤο ρήγμα της Πάρνηθας ... ας προετοιμαστούμε! Αττικής
54ο Δημοτικό Ν. Ιωνίας ΒόλουΣεισμογράφος ArduinoΘεσσαλίας
62ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου ΑττικήςΣεισμογράφοςΑττικής
7Εργαστηριακό Κέντρο ΚαρδίτσαςWh.I.T.E. C.F. (Where Is The Earhtquake Coming From)Θεσσαλίας
8Γυμνάσιο Λιμένα ΧερσονήσουΣεισμογράφοςΚρήτης
94ο Γυμνάσιο ΒόλουΣεισμογράφος LegoΘεσσαλίας
10Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής ΕΚΠ.Σαπών-ΡοδόπηςΣεισμογράφος: ανίχνευση και ειδοποίηση κυμάτων PΑν. Μακεδονίας & Θράκης